为充实乡村儿童暑期生活，赋能乡村少年全面发展，威廉williamhill铭心志愿队走进建始茅田乡爱心托管班，开设特色综合德育课堂。课堂围绕节约教育、情绪疏导、文明礼仪、团结协作四大核心板块设计内容，采用寓教于乐的趣味教学模式，为乡村孩童送上优质素质教育课程，让当地青少年度过充实且富有意义的别样假期。

课堂上，志愿者分模块开展趣味德育教学。节约粮食主题结合本地富硒农耕特色，讲述粮食种植的辛苦，引导孩子们自觉践行光盘行动；文明礼仪课堂结合日常场景，讲解待人问好、公共秩序、邻里相处的基础礼仪，规范日常言行；情绪管理课是本次课堂重点，志愿者用色彩、线条区分开心、生气、难过等不同心情，借助投影课件直观讲解情绪表达的方法。

志愿者一对一陪伴孩子完成情绪主题绘画，耐心引导大家用画笔表达内心想法。创作结束后，孩子们依次上台展示画作，分享自己的心情故事，不少孩子主动说出平日里不会表达的情绪，学会正视负面感受。所有孩子手持作品集体合影，稚嫩的画作承载着孩子们真实的内心世界。

室内综合德育课程结束后，铭心志愿队带领孩子们移步户外篮球场，开启趣味十足的团队协作实践活动。志愿者提前划分好活动区域，有序组织全体孩子列队热身，带领大家慢跑热身、舒展肢体，充分调动起现场氛围。热身完毕后，队员们分组引导孩子们开展投篮比拼等互动小游戏，全程引导孩子们自觉遵守赛场秩序与游戏规则。孩子们在奔跑、传球、协作比拼的过程中主动配合同伴完成任务，真切体会集体协作的乐趣。整场户外实践将团结互助的德育理念融入运动，让孩子们在挥洒汗水的同时，收获规则意识与包容之心。

本次课堂跳出传统说教模式，将勤俭节约、情绪管理、文明礼貌、团结协作融为一体，兼顾思想引导、心理健康与身体素质培养。参与的孩子纷纷表示：“课程有趣又有收获，既懂得珍惜粮食、礼貌待人，也学会管理自身情绪。”