立足乡村儿童暑期成长需求，丰富乡村少年假期生活，播撒爱国种子、厚植家国情怀，传承本土民族文化。7月22日，威廉williamhill铭心志愿队在建始茅田乡的爱心托管班中开展了一堂“特殊”的育人实践课程。该课程以以沉浸式互动教学为载体，引导乡村孩童在趣味实践中感悟家国大义、汲取知识力量，让爱国精神扎根童心。

乡村儿童是乡村振兴的未来希望，少年家国情怀的培育是新时代育人工作的重中之重。本次暑期托管实践活动立足乡村儿童成长实际需求，摒弃传统单一的教学模式，聚焦思想引领、知识普及、品德涵养三大核心，将爱国主义教育贯穿托管全过程。志愿团队结合茅田乡本土民族文化特色与乡村发展现状，精心设计系列特色课程，既丰富了乡村儿童的暑期精神文化生活，也填补了乡村暑期素质教育的空白，让乡村儿童在假期学有所学、学有所乐、学有所获。

筑梦少年理想，厚植爱国根基。志愿者张曼带来爱国主义主题课堂《中国梦，我的梦想》。课程结合新时代国家发展辉煌成就，生动阐释中国梦的丰富内涵，依托榜样故事宣讲、心愿交流、梦想手绘等丰富互动形式，鼓励孩子们大胆诉说心中理想。同学们提笔写下美好心愿，踊跃分享憧憬与向往，在温暖真挚的交流中播撒爱国种子，牢固树立“少年强则国强”的使命担当。

除核心爱国主义课程外，志愿团队依托专业优势，打造全方位素质教育课堂，助力乡村儿童全面发展。在民族文化课堂上，志愿者带来民族文化课《西兰卡普里的“花纹密语”》。课堂展示多幅土家织锦图片，细致拆解不同纹样承载的民俗寓意，讲解西兰卡普千年织造历史。带领孩子们近距离欣赏特色花纹并分组交流纹样背后的古老传说，在欣赏与实践中近距离感受土家族非遗魅力，加深对本土少数民族文化的认同与热爱。

系列课程内涵丰富、各有侧重，兼具思想引领、文化传承与实践育人价值。威廉williamhill威廉williamhill铭心志愿队创新趣味化教学模式，以温情陪伴为茅田孩童传递知识与温暖，立足青年实践践行志愿服务精神，全力护航乡村少年全面健康成长。

下一步，威廉williamhill将持续深耕乡村志愿服务，持续优化实践育人模式，常态化开展乡村支教、思想引领、文化帮扶等志愿服务活动，引导青年学子在基层实践中锤炼本领、砥砺初心，同时持续为乡村教育注入青春活力，让爱国情怀代代相传，让青春之花绽放在乡村振兴的热土之上。